Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS Nguyễn Huệ -Tỉnh Đăk Nông
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
giáo án toán 9
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Viết phong
Ngày gửi: 20h:50' 06-10-2018
Dung lượng: 7.8 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Trần Viết phong
Ngày gửi: 20h:50' 06-10-2018
Dung lượng: 7.8 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
1 người
(Trần Viết phong)
Ngày dạy: ………………
CHƯƠNG I. CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA
Tiết 1: §1. CĂN BẬC HAI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Hiểu khái niệm căn bậc hai của số không âm, kí hiệu căn bậc hai, phân biệt được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn bậc hai số học.
- Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số.
2. Kĩ năng.
- Tính được căn bậc hai của số hoặc biểu thức là bình phương của số hoặc bình phương của biểu thức khác.
- So sánh được các số.
3. Thái độ.
- Rèn luyện tư duy lôgíc, tính cẩn thận, trung thực, chính xác.
II. PHƯƠNG PHÁP
Tìm và giả quyết vấn đề.
- Tích cực hóa hoạt động của HS.
III. CHUẨN BỊ
- GV: Bảng phụ, phấn màu, bút dạ.
- HS: Ôn lại kiến thức căn bậc hai ở lớp 7, đọc trước bài.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Nội dung cần đạt
HĐ1: Căn bậc hai số học.
GV: Cho HS nhắc lại đn căn bậc hai học ở lớp 7.
HS: Nhắc lại căn bậc hai ở lớp 7.
? Với a > 0 có mấy căn bậc hai? Cho VD?
? Nếu a = 0 , số 0 có mấy căn bậc hai?
? Với a < 0 có mấy căn bậc hai?
HS: Lần lượt trả lời.
GV: Cho HS làm .
HS: Làm .
GV: Giới thiệu định nghĩa căn bậc hai số học, yêu cầu HS đọc và tìm VD.
HS: Đọc định nghĩa và tìm 1 số VD.
GV: Đưa ra chú ý SGK.
GV: Yêu cầu HS làm .
HS: Làm .
GV: Giới thiệu:
GV: Cho HS làm .
HS: Làm .
GV: Nhận xét, chốt lại.
1. Căn bậc hai số học.
a) Căn bậc hai của 9 là 3 và -3
b) Căn bậc hai của là và
......
* Định nghĩa : (SGK - 4)
* Ví dụ 1:
Căn bậc hai của 4 là :
* Chú ý: Với a ( 0,ta có
Nếu x = thì x ( 0 và x2 = a
Nếu x ( 0 và x2 = a thì x =
Viết:
- Phép toán tìm căn bậc hai số học của số không âm gọi là phép khai phương.
HĐ2: So sánh các căn bậc hai số học.
GV: Cho a,b ( 0.
? Nếu a< b thì so với như thế nào?
HS: Ta có thể cm điều ngược lại.
GV: Đưa ra định lý SGK. Yêu cầu HS đọc định lý. Hướng dẫn HS làm VD2.
Cho HS làm tương tự VD2.
HS: Làm .
GV: Hướng dẫn HS làm VD3. Yêu cầu HS làm .
HS: Làm .
GV: Nhận xét, chốt lại.
2. So sánh các căn bậc hai số học.
* Định lý: Với a ; b ( 0; ta có:
* VD2: (SGK - 6)
a) 16 > 15
b) 11 > 9
* VD3:
a) 2 = , nên có nghĩa
Vì x ( 0 nên .
b) 1 = , nên có nghĩa
Vì x ( 0 nên
......
4. Củng cố. (5`)
Bài tập 2 (SGK - 6):
a) 4 > 3 ⇒ > ⇒ 2 > . b) 36 < 41 ⇒ < ⇒ 6 < .
5. Hướng dẫn về nhà. (1`)
- Nắm vững định nghĩa căn bậc hai số học của a ( 0
- Bài 1, 3, 4, 5 SGK tr7.
- Xem trước bài : Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Ngày dạy: ……………
Tiết 2: §2. CĂN THỨC BẬC HAI
VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Biết cách tìm điều kiện xác định (hay điều kiện có nghĩa) của .
- Biết cách chứng minh định lý .
2. Kĩ năng.
CHƯƠNG I. CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA
Tiết 1: §1. CĂN BẬC HAI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Hiểu khái niệm căn bậc hai của số không âm, kí hiệu căn bậc hai, phân biệt được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn bậc hai số học.
- Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số.
2. Kĩ năng.
- Tính được căn bậc hai của số hoặc biểu thức là bình phương của số hoặc bình phương của biểu thức khác.
- So sánh được các số.
3. Thái độ.
- Rèn luyện tư duy lôgíc, tính cẩn thận, trung thực, chính xác.
II. PHƯƠNG PHÁP
Tìm và giả quyết vấn đề.
- Tích cực hóa hoạt động của HS.
III. CHUẨN BỊ
- GV: Bảng phụ, phấn màu, bút dạ.
- HS: Ôn lại kiến thức căn bậc hai ở lớp 7, đọc trước bài.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Nội dung cần đạt
HĐ1: Căn bậc hai số học.
GV: Cho HS nhắc lại đn căn bậc hai học ở lớp 7.
HS: Nhắc lại căn bậc hai ở lớp 7.
? Với a > 0 có mấy căn bậc hai? Cho VD?
? Nếu a = 0 , số 0 có mấy căn bậc hai?
? Với a < 0 có mấy căn bậc hai?
HS: Lần lượt trả lời.
GV: Cho HS làm .
HS: Làm .
GV: Giới thiệu định nghĩa căn bậc hai số học, yêu cầu HS đọc và tìm VD.
HS: Đọc định nghĩa và tìm 1 số VD.
GV: Đưa ra chú ý SGK.
GV: Yêu cầu HS làm .
HS: Làm .
GV: Giới thiệu:
GV: Cho HS làm .
HS: Làm .
GV: Nhận xét, chốt lại.
1. Căn bậc hai số học.
a) Căn bậc hai của 9 là 3 và -3
b) Căn bậc hai của là và
......
* Định nghĩa : (SGK - 4)
* Ví dụ 1:
Căn bậc hai của 4 là :
* Chú ý: Với a ( 0,ta có
Nếu x = thì x ( 0 và x2 = a
Nếu x ( 0 và x2 = a thì x =
Viết:
- Phép toán tìm căn bậc hai số học của số không âm gọi là phép khai phương.
HĐ2: So sánh các căn bậc hai số học.
GV: Cho a,b ( 0.
? Nếu a< b thì so với như thế nào?
HS: Ta có thể cm điều ngược lại.
GV: Đưa ra định lý SGK. Yêu cầu HS đọc định lý. Hướng dẫn HS làm VD2.
Cho HS làm tương tự VD2.
HS: Làm .
GV: Hướng dẫn HS làm VD3. Yêu cầu HS làm .
HS: Làm .
GV: Nhận xét, chốt lại.
2. So sánh các căn bậc hai số học.
* Định lý: Với a ; b ( 0; ta có:
* VD2: (SGK - 6)
a) 16 > 15
b) 11 > 9
* VD3:
a) 2 = , nên có nghĩa
Vì x ( 0 nên .
b) 1 = , nên có nghĩa
Vì x ( 0 nên
......
4. Củng cố. (5`)
Bài tập 2 (SGK - 6):
a) 4 > 3 ⇒ > ⇒ 2 > . b) 36 < 41 ⇒ < ⇒ 6 < .
5. Hướng dẫn về nhà. (1`)
- Nắm vững định nghĩa căn bậc hai số học của a ( 0
- Bài 1, 3, 4, 5 SGK tr7.
- Xem trước bài : Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Ngày dạy: ……………
Tiết 2: §2. CĂN THỨC BẬC HAI
VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Biết cách tìm điều kiện xác định (hay điều kiện có nghĩa) của .
- Biết cách chứng minh định lý .
2. Kĩ năng.
Các ý kiến mới nhất